67 Yaşında Bilgisayar Öğrenen ve Kariyeriyle Guinness Rekorları Listesine Giren Şanslı İnsan

Japonya’da aynı şirkette, aynı görevde kırk yılı aşkın bir süredir çalışan Yasuko Tamaki, Guinness Rekorlar Kitabı’na giren örnek bir kariyerin simgesi oldu. 1956’da Sunco Industries’ye katıldığında vida üretimini yapan bir ekipte yer alan Tamaki, doksanlı yaşlarına kadar işine bağlılığını sürdürdü. Guinness Dünya Rekorları, Kasım 2020’de onu dünyanın en yaşlı ofis müdürü olarak onayladı. Doğum tarihi 15 Mayıs 1930 olan Tamaki, rekor belgesini aldığı gün 90’ın üzerinde yaşa sahipti ve şirkette aktif kalmayı sürdürüyordu.
Nesiller Boyu Süren Bir Kariyer Sunco Industries’in yalnızca 20 çalışanlı bir aile şirketinden 430’un üzerinde personelin bulunduğu büyük bir kuruluşa dönüşümüne tanıklık eden Tamaki, genel işler departmanında muhasebe, idari sorumluluklar ve iç iletişimin koordinasyonundan sorumluydu. Görevi çoğunlukla ofis programlarını kullanmayla ilgiliydi; emekliliğe yaklaşırken bilgisayarı kullanmayı da öğrenmişti. 40 yaşında bölüm başkanlığına yükseldi. Sürekli kendini geliştirmeyi ilke edinen Tamaki, yeni sertifikalar kazanıp değişimi kucakladı.
Bilgisayar Öğrenimini 67 Yaşında Başardı 67 yaşında bilgisayar öğrenmeye başlayan Tamaki, 70 yaşında bu alanda uzmanlaştı ve çoğu kişinin için geç bir yaş olarak görülen süreçte bile meslektaşlarıyla gece kayağına çıkacak kadar enerjik kaldı. 86 yaşına dek öğrenme faaliyetlerini sürdürdü ve 90 yaşına geldiğinde bile çeşitli sosyal medya platformlarını rahatlıkla kullanabiliyordu. İlham veren bu öykü Guinness Dünya Rekorları’nın da dikkatini çekti.
“Her şey azar azar birikti” Ödülünü alırken duygularını saklayamayan Tamaki, yıllardır yalnızca kendi görevini yapmanın yeterli olduğuna inandığını ifade etti: “Zamanla her şey yavaş yavaş birikti. Başkalarına faydalı olmak benim hep hedefim oldu; yönetim kurulu başkanını ve iş arkadaşlarımı mutlu etmek için çabaladım.” Güne 5:30’da başlamayı adet edinmiş olan Tamaki, 30 dakika yoga yaptıktan sonra işe koyulur ve okumaya olan sevgisini sürdürerek bilişsel becerilerini keskin tutmaya çaba gösterirdi.






